Französisches Sprachdiplom im Unterricht: Vorbereitung auf DELF stärkt Sprachkompetenzen

Das französische Sprachdiplom DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) spielt schon lange eine wichtige Rolle am St.-Georg-Gymnasium und wird nun erstmals systematisch in den Französisch-Unterricht der Jahrgangsstufe 10 integriert. Wir sehen darin einen bedeutenden Schritt zur Verbesserung der Fremdsprachenbildung.
Das DELF ist ein international anerkanntes Sprachzertifikat, das vom französischen Bildungsministerium verliehen wird und unseren Schüler*innen Sprachkenntnisse auf verschiedenen Niveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) bescheinigt. Die Entscheidung, das Diplom aktiv in den Unterricht einzubinden, zielt darauf ab, die sprachliche Kompetenz unserer Schüler*innen nachhaltig zu fördern und sie zu motivieren und ihr Selbstbewusstsein zu stärken.

Was ist das DELF?

Das DELF besteht aus mehreren unabhängigen Zertifikaten, die von der Grundstufe (A1) bis zur fortgeschrittenen Mittelstufe (B2) reichen. Jedes Niveau prüft die Kompetenzen in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen, mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit. Die Prüfung ist weltweit anerkannt und lebenslang gültig. Unser Pilotprojekt bezieht sich zunächst auf die Jahrgangsstufe 10 und hat das Niveau B1 zum Ziel.

Warum wird das DELF in den Unterricht integriert?

Wir reagieren auf die wachsende Nachfrage nach praxisnahen Sprachkenntnissen und international anerkannten Zertifikaten. Durch das Einbinden der DELF-Vorbereitung in den regulären Französisch-Unterricht sollen unsere Schüler*innen auf ein Niveau gelangen, das eine erfolgreiche Prüfung ermöglicht und gleichzeitig die allgemeine Sprachkompetenz stärkt. Die Fachschaft Französisch hat sich intensiv schulen lassen, um unsere Schüler*innen gezielt auf die Prüfungen vorzubereiten und sie unterstützen zu können.

Vorteile für unsere Schüler*innen

1. Verbesserte Sprachkompetenz: Die Prüfung bereitet auf alltägliche Situationen vor und hilft, ein umfassendes Sprachverständnis zu entwickeln.

2. Berufs-und Studienvorteile: Ein DELF-Diplom ist ein Qualitätsnachweis, der Bewerbungen aufwertet und die Chancen erhöht, internationale Studienmöglichkeiten oder Arbeitsplätze zu finden.

3. Selbstvertrauen und Motivation: Das Bestehen einer international anerkannten Sprachprüfung stärkt das Selbstbewusstsein unserer Schüler*innen und motiviert sie auch für den regulären Französisch-Unterricht.

Durchführung der Prüfung im Unterricht
Es wird eine zentrale Französischarbeit im Jahrgang 10 geschrieben, welche die DELF-Kompetenzen prüfen wird. Nach Erhalt der Note bzw. Punktzahl und einem Gespräch mit der Lehrkraft entscheiden die Schüler*innen zusammen mit ihren Lehrkräften, ob die freiwilige Teilnahme an der mündlichen DELF-Prüfung zu empfehlen ist. Wir hoffen auf zahlreiche motivierte Schüler*innen und natürlich deren Eltern, die das Engagement ihrer Kinder fördern wollen.

Insgesamt stellt die Einführung des DELF in den Unterricht der Jahrgangsstufe 10 eine wertvolle Bereicherung dar, die unseren Französischunterricht noch praxisorientierter macht.

Wir freuen uns auf dieses spannende Pilotprojekt.

Die Fachschaft Französisch des St.-Georg-Gymnasiums

Text: R. Wittag